2014-04-28

A oto  przykład na  działania edukacyjne na naszym terenie mające na celu od najmłodszych lat uczenia dzieci szacunku do przyrody, przyszłościowego myślenia
i zapoznania ich z otaczającym  je światem.
Dwie grupy przedszkolaków – „Pszczółki” i „Kotki”( wśród których można było zauważyć córeczkę Leśniczego – Kornelię)  z Przedszkola Samorządowego w Miliczu przyjechały do lasu w pobliżu Gogołowic, żeby swoimi małymi rączkami posadzić las i tym samym już w tak młodym wieku pozostawić po sobie  ślad na ziemi.

Po prelekcji  Pana Leśniczego –Pawła Kucharczyka – o tym,  co będą robić,  uzmysłowieniu dzieciom, że zasadzone małe drzewka kiedyś staną się wielkimi drzewami ,  o tym że trzeba dbać o Las – Nasze Narodowe Bogactwo, o tym, jak należy zachowywać się podczas pobytu w lesie,  no i oczywiście po wyjaśnieniu , że drzewka sadzimy „zielonym do góry” –  dzieci pod czujnym okiem Leśników zabrały się do sadzenia małych sadzonek. Pomoc  opiekunów była nieodzowna , ponieważ dzieciaczki same nie byłyby w stanie utrzymać kostura (  to takie narzędzie do sadzenia),a na  zdjęciach widać , że to właśnie to narzędzie zostało użyte do zasadzenia młodego  lasu.  Ze zdjęć można również wywnioskować , iż małe „Pszczółki” i „Kotki” sadziły las metodą „ na szparę” – stosowaną przede wszystkim przy sadzeniu najpospoliciej występującego u nas gatunku drzewa czyli sosny. Małe sosenki mają długie korzonki i nie bardzo lubią, gdy się im je skraca ( co z resztą nie powinno dziwić , bo chyba nikt by tego nie lubił ;-) ) w związku z tym wymagają głębokiego sadzenia.

Miejmy nadzieję, że ta „ praktyczna lekcja przyrody w terenie” przyniesie wymierne korzyści i zaowocuje podniesieniem świadomości ekologicznej dzieci, które same jak te młode świeżo posadzone sadzoneczki wymagają opieki i odpowiednich zabiegów.  Być może na tyle zapadnie im w pamięć sadzenie lasu, że będą przyjeżdżać i sprawdzać jak się miewają posadzone przez nich drzewka. Byłoby miło. 
 

Na koniec dzieciom zrobiono pamiątkowe zdjęcie grupowe, po czym wróciły do swoich domów.